远景学院是山西农业大学信息学院为提高教学质量,深化教育教学改革的一项创新,是精英人才培养的试验基地,是一个高端教育品牌。学院实行通识教育,采用全新的人才培养模式,实施个性化的人才培养方案,拥有相对独立的教学区和生活区,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、[详情]

    【完满演绎·课堂篇】品读文学经典 演绎经典故事

    时间:2021年06月30日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    景学院作为欧宝娱乐入口的一个创新教育品牌是,小型寄宿制文理学院的实验田,关键在于培养学生的人文素养,开拓学生的跨文化视野,培养学生多角度思考问题的能力。经典的研读和学习在这其中起着非常重要的作用。莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最重要的、最伟大的作家。他一生创作了37部戏剧,两部叙事诗和154首十四行诗,可谓当时西方文学史上的集大成者。在英美文学史及选读课程上,牛志萍老师带着大家阅读经典、品味经典,通过让同学们对于莎翁戏剧剧本的重新改编并演绎的形式来增进同学们对于英国文学的了解,提高同学们的审美实践能力。

    作为英美文学的课堂实践活动,本次戏剧表演活动持续一个学期,由学期初的读经典、选剧本,学期中的角色分配、自由排练和老师指导,及学期末的课堂呈现三个阶段组成。最终的班级汇演于2021年6月25日在远景学院102教师拉开帷幕。远景学院2018级英语班共19名同学,分成了四组,分别选择了《威尼斯商人》和《李尔王》、西方经典爱情故事《罗密欧与朱丽叶》,及喜剧《仲夏夜之梦》,四部剧的经典片段进行重现和演绎。

    第一组同学表演的剧目是《李尔王》。作为莎士比亚创作的第二个阶段,此时莎士比亚的文风渐趋成熟,对于人性的思考也越发深刻。李尔王在坐拥大权时,让自己的三位子女口头表达对自己的爱,而敢于说出真实想法的三女儿遭到了无情的驱逐。然而,在李尔王卸下权利的皇冠后,大女儿与二女儿立马表现出了尖酸刻薄的态度,而三女儿却在李尔王落魄的时候前来救助她的父亲。第一组中薛紫琪所饰演的李尔王将原剧中人物前期的傲慢与盲目与后期的落魄无助都淋漓尽致的表现了出来,大女儿与二女儿的表现张力虽相较于李尔王有所不足,但也依然将表里不一的小人嘴脸铭刻在了观众心中。

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    图一:小组表演《李尔王》

    第二组同学所表演的《威尼斯商人》是初中时就了解过的经典戏剧。狡猾阴险的高利贷者夏洛克与宽厚的商人安东尼奥形成了鲜明的对比。由马林荣同学所饰演的夏洛克除了阴险外还增加了几分张扬的气息,略带浮夸的表演与对白增强了戏剧的滑稽成分,仿佛把观众们带回了几百年前伦敦古老的舞台。

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    图二:小组表演《威尼斯商人》

    第三组的《仲夏夜之梦》与第四组的《罗密欧与朱丽叶》是莎翁笔下两场经典的爱情

    大剧,只是仲夏夜之梦的结局较为美满,而《罗密欧与朱丽叶》则更偏近于中剧,罗密欧与朱丽叶因为误解而双双自杀,因此两部戏剧的氛围基调相差甚远。《仲夏夜之梦》中的小精灵浦克就像一个捣蛋鬼,颠倒姻缘,全程都让人忍俊不禁,空气中充满着快活的气氛;而罗密欧与朱丽叶虽然相爱,而由于父亲的阻碍而不能公开在一起,在最后更是以殉情作为结局。同学们在把握这两部剧的时候很快抓住了其中的异同点,既将其中刻骨铭心的爱情展现了出来,做到了情不知所起而一往情深,并且对于其中关键人物,如小精灵浦克,热情大胆的罗密欧这些核心的角色赋予了他们灵魂,将他们性格中的特质都深刻的反映了出来。

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    图三:小组表演《仲夏夜之梦》

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    图四:小组表演《罗密欧与朱丽叶》

    活动最后,牛老师对同学们对经典的演绎和诠释给予了高度的肯定,肯定了同学们对经典研读的热情,对戏剧表演的付出以及对待课堂活动的认真态度。同时,牛老师也鼓励同学们在课堂学习的基础上广泛涉猎其他经典作品,多读书,读好书,继续不断地丰富和充实自己。

    (作者:佚名 编辑:jingying)
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